УЧИМ СТИХИ ПО КАРТИНКАМ!
Стихи мы учим с детства. В статье показан один из способов запоминать стихи.
Психологи доказали, что понимание основа памяти. Память – это то, что связывает нас с нашим именем, местом, временем, Нельзя представить жизнь человека без памяти. До 4-х лет у ребенка нет цели что-нибудь запомнить специально, он все запоминает непроизвольно. Затем постепенно происходит развитие памяти. Ребенок начинает заучивать стихи дома с родителями и в садике. Важно, чтобы ребенок заучивал стихи не механически, а значит бездумно и ненадолго, а осознанно. Одним из способов осознанного запоминания является установление между зрительной и слуховой памятью, то есть ребенок слушает и сопоставляет услышанное с картинками. Благодаря этому ребенок лучше понимает содержание стихотворения, а значит и запоминает быстрее и качественнее.
Суть способа – вникание в смысл заучиваемого текста.
Сообщите ребенку, что сейчас вы будете вместе с ребенком рассказывать стихи по картинкам. Рассмотрите картинки на соседней странице, попросите ребенка рассказать, что он видит на картинках. Затем прочитайте ему стихотворение, чтобы ребенок послушал, как об этих событиях рассказывается в стихотворении. Прочитайте подкартиночные подписи: сначала по порядку, а потом вперемежку, чтобы ребенок смог сам отыскать нужную картинку. Дольше попросите ребенка помочи рассказать стихотворение. Вы читаете и в каждой строчке пропускаете последнее слово.
Учим стихи по картинкам.
В следующий раз предложите ребенку выбрать любое стихотворение для совместного рассказывания по картинкам. Сначала прочитайте весь текст, чтобы у ребенка сложилось полное впечатление от сюжета. Поговорите с ребенком о прочитанном (вопросы в после текста помогут построить осмысленную беседу). Затем попросите ребенка помочь вам рассказать стихотворение по картинкам. Специально делайте ошибки, чтобы ребенок вас поправлял. И в какой-то момент ребенок захочет прочитать все стихотворение от начала и до конца.